[提要]汪洋強(qiáng)調(diào)，黃華華同志在政府工作報告中提出，落實(shí)《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》必須加快推進(jìn)珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，這一舉措切中了廣東當(dāng)前發(fā)展的要害。落實(shí)《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的突破口在于珠三角城市一體化，而推動珠三角城市一體化的突破口就在于廣佛同城化。
昨日下午，省人大代表、省委書記汪洋到他所在的廣州代表團(tuán)參加分組討論，與代表們一起審議政府工作報告。汪洋強(qiáng)調(diào)，黃華華同志在政府工作報告中提出，落實(shí)《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》必須加快推進(jìn)珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，這一舉措切中了廣東當(dāng)前發(fā)展的要害。落實(shí)《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的突破口在于珠三角城市一體化，而推動珠三角城市一體化的突破口就在于廣佛同城化。
“如征集簽名，我簽一個！”
昨日，會場氣氛十分熱烈，代表們圍繞應(yīng)對當(dāng)前國際金融危機(jī)、落實(shí)《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》等方面話題展開討論。
省人大代表、廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電學(xué)院院長李玉忠在發(fā)言中呼吁要重視職業(yè)技術(shù)教育，引起了汪洋的關(guān)注。“廣東與德國等世界先進(jìn)職業(yè)教育國家的差距在哪里？”
“我們的職業(yè)教育在實(shí)訓(xùn)、實(shí)操等方面不如歐美國家。比如，德國立法規(guī)定企業(yè)有義務(wù)承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而我國的企業(yè)對接收學(xué)生實(shí)習(xí)的責(zé)任感普遍不強(qiáng)。很多學(xué)校雖建立了實(shí)操培訓(xùn)中心彌補(bǔ)，但遠(yuǎn)不如在企業(yè)中真刀真槍的實(shí)習(xí)效果好。建議廣東學(xué)習(xí)歐洲，通過立法解決這個問題。”
汪洋說，按照《珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，廣東要建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心，沒有世界水平的職業(yè)教育作為支撐就不可能達(dá)到這一目標(biāo)。“我贊同你的看法。如果需要征集簽名，我簽一個！”
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